<正> 世界医学高峰会议提出“为21世纪重新设计医生”的战略决策,它不仅是对未来医生标准的重新定位,更是对医学教育培养目标的重新确立。医学教育必须把素质教育放在重要位置,而素质教育的核心是培养医学生的创新能力。 一、培养创新型医学人才是客观需要 创新能力是创新意识、创新思维和创新技能的综合体现。不是所有具有创新能力的医学生都能成为创新型医学人