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留学生病理学教学实践的思考期刊论文

编号：

1aab8ea1-d25f-4f25-b384-5fc9df6251c2
作者：

辛颖;董丽华; 王医术;姜新;
地址：

吉林大学基础医学院病理学系;吉林大学第一医院放疗科;
语种：

中文
期刊：

中国实验诊断学 ISSN：1007-4287 2014 年 18 卷 8 期 (1391 - 1393) ; 2014/8/25 0:00:00
收录：
关键词：

留学生教育病理学教学 PBL
摘要：

<正>随着我国改革开放、教育事业的深入发展和我国经济、文化及对外交流水平的提高,外国医学留学生到我国留学的人数日渐增多,留学生教育己成为医学高等教育的重要组成部分,也成为反映学校教育水平的重要标志[1]。尤其在具有传统医学优势的我校,扩大留学生的招生提高学校声望的同时,也对教师的教学水平和教学质量提出了严峻的考验。病理学作为一门连接基础与临床的桥梁课程,是每名留学生必修的课程,其重要性不言而喻。如何提高
推荐引用方式
GB/T 7714：

辛颖,董丽华,王医术, 等. 留学生病理学教学实践的思考 [J].中国实验诊断学,2014,18(8):1391-1393.
APA：

辛颖,董丽华,王医术,姜新.(2014).留学生病理学教学实践的思考 .中国实验诊断学,18(8):1391-1393.
MLA：

辛颖, et al. "留学生病理学教学实践的思考" .中国实验诊断学 18,8(2014):1391-1393.

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留学生病理学教学实践的思考 期刊论文