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以问题为基础学习教学方法在泌尿外科学实习中的应用期刊论文

编号：

3cd474d6-eaf9-4a0b-a4f0-f8c54d3c0fc0
作者：

张慕淳;朱继红;孔祥波;金宁;张刚;李洪岩;王永刚;
地址：

吉林大学中日联谊医院泌尿外科;吉林大学第一医院妇产科学教研室;
语种：

中文
期刊：

中华医学教育杂志 2010 年 5 期 (732 - 734) ; 2010/10/1 0:00:00
收录：
关键词：

以问题为基础学习教学方法泌尿外科学实习教学 Problem-based learning Teaching method Urology Practice teaching
摘要：

吉林大学中日联谊医院将以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法应用于泌尿外科学实习教学中,并对PBL教学效果进行了问卷调查。实践证明,采用PBL教学方法增加了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率,培养了学生的综合能力,是一种值得推广的教学方法。
推荐引用方式
GB/T 7714：

张慕淳,朱继红,孔祥波, 等. 以问题为基础学习教学方法在泌尿外科学实习中的应用 [J].中华医学教育杂志,2010(5):732-734.
APA：

张慕淳,朱继红,孔祥波,金宁,&王永刚.(2010).以问题为基础学习教学方法在泌尿外科学实习中的应用 .中华医学教育杂志(5):732-734.
MLA：

张慕淳, et al. "以问题为基础学习教学方法在泌尿外科学实习中的应用" .中华医学教育杂志,5(2010):732-734.

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