[1]宁波市医疗中心李惠利医院神经内科,315040
[2]吉林大学白求恩第一医院神经内科,315040
目的 探讨胰岛素样生长因子-1（IGF-1）对痴呆模型大鼠学习记忆能力及脑细胞内Ca2＋的影响.方法 本研究采用切断成年Wistar大鼠双侧穹窿海马伞,建立隔-海马胆碱能系统损害的痴呆模型.分为正常对照组、假手术组、痴呆组、小剂量IGF-1组、大剂量IGF-1组.痴呆模型制备1d后开始侧脑室给药,连续21d.正常对照组不给予任何处置.利用水迷宫观察其行为学改变,应用激光共聚焦显微镜观察各组大鼠脑细胞内Ca2＋的荧光强度.结果 （1）小剂量IGF-1组和大剂量IGF-1组与痴呆组相比,逃避潜伏期明显减少,跨越平台次数明显增多（P＜0.01）;（2）IGF-1治疗小剂量组与大剂量组相比,逃避潜伏期明显减少,跨越平台次数明显增多（P＜0.01或P＜0.05）.激光共聚焦显微镜检测结果：（1）小剂量IGF-1组、大剂量IGF-1组脑细胞内Ca2＋荧光像素值与痴呆组比较均明显降低,具有统计学差异（P＜0.01）;（2）小剂量IGF-1组与大剂量IGF-1组相比,荧光像素值差异有统计学意义（P＜0.01或＜0.05）.结论 IGF-1通过调节痴呆模型大鼠Ca2＋水平来改善其学习记忆能力.
(8.0+极速模式)