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医教协同推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革的实践与探索期刊论文

编号：

7707c3fb-7744-441c-bd12-d2d974d219ce
作者：

张萍;于智宇;迟宝荣;梁德东;刘娅;
地址：

吉林大学第一医院研究生管理部;吉林大学第一医院研究生院培养处;
语种：

中文
期刊：

中华医学教育探索杂志 ISSN：2095-1485 2015 年 14 卷 9 期 (865 - 868) ; 2015/9/20 0:00:00
收录：
关键词：

临床医学硕士专业学位住院医师规范化培训医教协同 Clinical master degree Standardization training of resident The synergy of medical education
摘要：

我校积极进行临床医学硕士研究生培养模式改革创新,把住院医师规范化培训贯穿到临床医学硕士研究生培养过程中,开展临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训有效衔接培养模式的综合改革。通过医教协同培养专业学位研究生,强化其临床实践能力的培养,为国家培养合格医师,提高了临床医学硕士专业学位研究生的培养质量。
推荐引用方式
GB/T 7714：

张萍,于智宇,迟宝荣, 等. 医教协同推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革的实践与探索 [J].中华医学教育探索杂志,2015,14(9):865-868.
APA：

张萍,于智宇,迟宝荣,梁德东,&刘娅.(2015).医教协同推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革的实践与探索 .中华医学教育探索杂志,14(9):865-868.
MLA：

张萍, et al. "医教协同推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革的实践与探索" .中华医学教育探索杂志 14,9(2015):865-868.

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医教协同推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革的实践与探索 期刊论文

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